【華山文旅學 X 相遇地方】我的家鄉我來打造-從田野與社區得到的幸福感
講者:
小鄉社造志業聯盟 總幹事 / 陳昭宏
台灣田野學校 工頭 / 葉哲岳
主持人:
5% Design Action 執行長 / 楊振甫
內容簡介:
對於從事社區營造的夥伴來說,能夠清楚確實說明自己從事的工作內容是件幸福的事。
社區和學校就像是整個社會的縮影,該做的、能做的、想做的幾乎都大同小異,唯一的差異只在於投入的程度、心中的熱情,以及在地居民的回饋。
台灣社區營造歷程將近30多年,雖然現在有了不同的說法但核心價值其實完全沒變,都是希望自己的家鄉能由自己來打造,整體走向也從過去由上而下的政策推動轉變為由下而上自動發起,更重要的是有許多青年自發性的回到自己家鄉,用自己的創意與專業協助地方改變。
這次華山文旅學邀請來自嘉義與高雄兩組別具創意團隊,透過他們的分享認識,了解他們是如何盤點社區資源、讓藝術如何進駐,讓田野與社區都能感受到創造的幸福。
講者簡介:
小鄉社造志業聯盟 總幹事 / 陳昭宏
小鄉社造的成立起源於莫拉克風災之後,由一群協助重建工作且對社區抱持熱忱的年青人所組成,希望能集結在地及基層培育出來的社區工作者,運用他們的經驗進行社區陪伴以及培力工作,讓社區營造能在多地撒種並發芽紮根,使社區工作不只是個人志業,更可以是職業與專業,並由在地人參與在地事務,讓偏遠的每個小鄉鎮找到活力與出路。
也因為在社區裡深耕,所以小鄉社造無所不在,從長輩照護到兒童藝術教育推廣都能看見團隊成員的身影,他們也不吝惜分享,希望能透過各式工作坊以及活動辦理,持續培養更多對於社區營造擁有熱情的夥伴。
台灣田野學校 工頭 / 葉哲岳
台灣田野學校沒有圍牆、沒有制式化的課綱,聚集了一群對於社區改造、田野實踐調查有熱忱的青年們,團隊長期在地方社區耕耘,目前致力於社區營造、空間活化與再生、環境教育、行動策展、透過工作坊的實踐與實地調查探索,近年實際進駐獄政博物館,透過駐點直接在嘉義舊監獄裡想像的地方也能更生的未來。
這所學校裡的領導者不是校長而是工頭,因為創辦人稱自己是帶著年輕人直接走進地方重新建設的工頭,而名稱則是因為認為學校不一定要在圍牆裡面,社區、田野就是最適合學習的現場,在現場學習跟解決問題才是最重要的。